Stage
stage M1
Reunion préparatoire stage
contenu du stage
Outils et informations relatifs aux stages des étudiants de M1
Fiche bilan de stage - à inclure dans le rapport de stage-
Procédure relative à la première mise en stage des étudiants de M1
2nd degré et cas particuliers (EAP, assistants pédagogiques ou EAD)
1/ Remplir l'enquête en ligne
2/ Se munir du protocole de stage et le lire (protocole pour les CAPEPS)
3 / Consulter le site pour connaître son affectation de stage en S1 (mise à jour avec affectation des CAPEPS et des CPE le 9/11/14)
4/ Récupérer la convention, (convention CAPEPS) l'imprimer en 3 exemplaires, les présenter au chef d'établissement le 1er jour du stage pour signature des 3 exemplaires ;1 pour le CE, 1 pour l'étudiant et 1 pour l'ESPE (à déposer à l'accueil de l'ESPE)
5/Pour les cas particuliers, se munir du courrier EAP ou AED adressé au chef d'établissement et le faire signer en retour à C. Amourdom (Directrice Ajointe ESPE)
Cas particuliers des EAP et AED
Si vous êtes EAP en collège et que vous avez déjà un tuteur
Vous effectuerez votre stage SOPA dans votre établissement d'exercice
- donner le protocole au tuteur et lui demander son accord pour effectuer le stage dans les conditions décrites dans le protocole
- demander l'accord au directeur de l'établissement pour réaliser le stage sur vos heures d'EAP en donnant le courrier adéquat.
Si vous êtes EAP en collège et que vous n'avez pas de tuteur
Vous effectuerez votre stage SOPA dans votre établissement d'exercice
- informer le pôle d'ingénierie qui désignera si possible un maître de stage dans votre établissement en accord avec le chef d'établissement
- donner le protocole au maître de stage désigné
- demander l'accord au chef d'établissement pour réaliser le stage sur vos heures d'EAP en donnant le courrier adéquat.
Si vous êtes EAD ou assistant pédagogique en collège
Vous effectuerez si possible votre stage SOPA dans votre établissement d'exercice
- demander l'accord au chef d'établissement pour aménager votre temps de travail afin de réaliser le stage massé (si possible dans son établissement) en donnant le courrier adéquat.
- le pôle d'ingénierie désignera un maître de stage.
Si vous êtes EAD ou assistant pédagogique ou EAP en lycée ou école
Vous aurez une affectation de stage en collège.
-demander l'accord au chef d'établissement pour disposer d'un aménagement de votre temps de travail relatif à votre contrat en présentant le courrier adéquat.
Les CPE,
- auront une affectation de stage dans un collège quelque soit la situation
Le Parcours Lettres regroupe deux formations :
- la formation au métier de professeur de Français du secondaire (collèges et lycées) et la préparation au CAPES externe de Lettres modernes;
- la formation au métier de professeur de Lettres-Histoire-Géographie en Lycée professionnel et la préparation au CAPLP externe de Lettres-Histoire-géographie. Cette formation est mutualisée avec le Parcours Histoire-géographie.
La formation
Le Master 1 prépare essentiellement au concours, tout en visant à donner les bases d'une professionnalisation du futur enseignant qui sera l'objet plus spécifique du Master 2.
Procédure relative à la première mise en stage des étudiants de M1
2nd degré et cas particuliers (EAP, assistants pédagogiques ou EAD)
1/ Remplir l'enquête en ligne
2/ Se munir du protocole de stage et le lire (protocole pour les CAPEPS)
3 / Consulter le site pour connaître son affectation de stage en S1 (mise à jour avec affectation des CAPEPS et des CPE le 9/11/14)
4/ Récupérer la convention, (convention CAPEPS) l'imprimer en 3 exemplaires, les présenter au chef d'établissement le 1er jour du stage pour signature des 3 exemplaires ;1 pour le CE, 1 pour l'étudiant et 1 pour l'ESPE (à déposer à l'accueil de l'ESPE)
5/Pour les cas particuliers, se munir du courrier EAP ou AED adressé au chef d'établissement et le faire signer en retour à C. Amourdom (Directrice Ajointe ESPE)
jumbotron
Bienvenue sur les pages du Master MEEF Espagnol de l’ESPE de La RéunionL’ESPE de La Réunion vous propose une formation en master MEEF Espagnol qui va vous permettre •d’obtenir un diplôme universitaire de master d’espagnol,• de vous préparer au concours du CAPES externe d’espagnol,•de vous préparer efficacement au métier d’enseignant d’espagnol en collège ou lycée, par une formation à visée professionnelle intégrée.Ce master se déroule sur deux ans : la première année est consacrée à la préparation aux épreuves écrites et orales du CAPES externe (nouveau concours 2014) et à un début de professionnalisation. La deuxième année est centrée sur la professionnalisation. Les cours relèvent :-du Tronc Commun de Mention (communs aux masters second degré) -du Tronc Commun Parcours Langues (communs aux masters d’anglais, espagnol et allemand)-du disciplinaire (espagnol : littérature, civilisation, traduction, linguistique, didactique).Des stages sont prévus dès la première année et sont plus intensifs en deuxième année (alternance). Des informations complémentaires sont disponibles dans les rubriques suivantes :
-La formation
-Mémoires
-Textes réglementairesToute l’équipe vous souhaite une excellente année universitaire.
Le Parcours Lettres regroupe deux formations :
- la formation au métier de professeur de Français du secondaire (collèges et lycées) et la préparation au CAPES externe de Lettres modernes;
- la formation au métier de professeur de Lettres-Histoire-Géographie en Lycée professionnel et la préparation au CAPLP externe de Lettres-Histoire-géographie. Cette formation est mutualisée avec le Parcours Histoire-géographie.
La formation
Le Master 1 prépare essentiellement au concours, tout en visant à donner les bases d'une professionnalisation du futur enseignant qui sera l'objet plus spécifique du Master 2.
courrier EAP